Mise en page/pistes pour rédiger

Voici le réglement pour la mise en page d'un travail de recherche ainsi que quelques pistes pour vous aider à rédiger.

Le réglement de la 50.conférence, y compris la mise en page, est trouvable ici.

Bon courage!

P.S. Commentez svp!

Lettre Manifeste III année

Les étudiants de troisième année étudient le genre épistolaire en cours de Littérature pour ce deuxième semestre.
Ils ont récemment travaillé sur une lettre manifeste de Voltaire au sujet de l'affaire Calas.
Découvrez ici une autre lettre manifeste, celle de Emile Zola au sujet de l'affaire Dreyfus.

Eléments d'informations sur l'affaire Dreyfus :
http://fr.wikipedia.org/wiki/Affaire_Dreyfus

Lettre manifeste de Zola :
http://perso.magic.fr/tremong/pascal/lois/jaccuse.html

Bonne découverte et postez vos commentaires : pour ou contre la culpabilité de Dreyfus ?

La prof.

Entraînement grammatical en ligne deuxième année et volontaires

Suite aux cours de grammaire basée sur des révisions de points de grammaire simples, je vous propose de vous entraîner en ligne.

Les démonstratifs : (ce, cet, ces, cette)
http://www.polarfle.com/exercice/exoadjdebdem.htm
http://eoidcedeira.8m.com/adjdem3.htm
http://eoidcedeira.8m.com/adjdem1.htm
http://eoidcedeira.8m.com/adjdem2.htm

Les possessifs : (mon, ma mes, leur, leurs, notre,votre, nos; vos, ses, sa, son, etc)
http://www.polarfle.com/exercice/exdebadjposs.htm
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/dejeunerdumatin0.htm
http://www.comexpress.net/p_exo_manquant.asp?premier=1&numquestions=1&id_exercice=154&id_matiere=56&id_theme=21&id_site=4
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/moustaki1.htm


Bon travail, faites-le c'est important.
La prof.

La BD francophone présenté par Yann Olivier

Ce jeudi les étudiants de deuxième et troisième année ont reçu dans leur classe Yann Olivier, un français installé à Daugavpils, venu leur présenter un panorama général sur la BD francophone. Découvrez les résumés de chacun des participants et leurs avis sur cette intervention fort sympathique.

La prof.

Les connecteurs ou mots de liaison en français

Utilisation des connecteurs, ou mots de liaison ou marqueurs de relation ou mots charnières en classe de FLE

Que faut-il comprendre par [mots] CONNECTEURS ?

Ce sont des mots appartenant principalement à trois catégories syntaxiques:

* les conjonctions et locutions conjonctives
* les prépositions et locutions prépositionnelles
* les adverbes et locutions adverbiales

Que ce soit au niveau de la phrase simple, de la phrase complexe ou de l'enchaînement des paragraphes dans le texte, les conecteurs établissent entre les éléments reliés une relation logique et une nuance de sens précise (opposition, cause, conséquence, temps, condition, opposition, comparaison, but, etc...).

On peut trouver un tableau complet dans un document de Stéphane Fontaine qu'on peut télécharger du site du site Lettres.net à l'adresse : http://www.lettres.net/pdf/methodes/relations-logiques.PDF (au format .pdf )

(http://www.xtec.es/~sgirona/fle/connecteurs.htm)